Novinky

        • Odkaz: ?

          • Slávnostné otvorenie školského roka 2017/2018 sa uskutoční  dňa 4. septembra o 7.45 hod. v budove ZŠ.

             

            Prevádzka školského klubu detí a školskej jedálne začína  od 5.septembra 2017.

          • Riaditeľstvo ZŠ s MŠ Nové Sady 176 oznamuje rodičom, resp. zákonným zástupcom detí, ktorí poberajú dávku  hmotnej núdzi, že si môžu uplatniť nárok na ďalšiu finančnú pomoc ÚPSVaR pre svoje deti, ktoré navštevujú ZŠ alebo MŠ. Finančná pomoc sa poskytuje ako :

            • príspevok na obed – stravovanie v ZŠS, t. j. v školskej jedálni,
            • príspevok na školské potreby.

             

            K uplatneniu sa treba prihlásiť v ZŠ Nové Sady v dňoch:

            • 03. až 07.08.2017,  v čase od 8°°h do 14°°h,
            • 08.08.2017,  v čase od 8°°h do 12°°h.

             

            Je potrebné preukázať sa  potvrdením ÚPSVaR o hmotnej núdzi.

             

                   Finančnú pomoc ÚPSVaR si môžu uplatniť aj rodičia, resp. zák. zástupcovia, ktorých príjem je nižší ako  ŽM (životné minimum). Títo si nárok uplatňujú na ÚPSVaR v Nitre, Štefánikova č. 88,  pri autobusovej stanici. Potvrdenie o návšteve školy si môžete vyzdvihnúť v dňoch:

            • 03. až 07.08.2017,  v čase od 8°°h do 14°°h,
            • 08.08.2017,  v čase od 8°°h do 12°°h.

             

            Na ÚPSVaR si môžete uplatniť nárok na september 2017  do 10.08.2017 v čase úradných hodín.

            Nároky na finančnú pomoc ÚPSVaR si môžete uplatňovať aj počas školského roka,  ak sa zmení Vaša finančná situácia vždy ku dňu 10. v mesiaci.

             

          • Riaditeľstvo Základnej školy s materskou školou Nové Sady oznamuje rodičom resp. zákonným zástupcom žiakov, ktorí majú trvalé bydlisko v obciach Čab, Kapince, Malé Zálužie a Šurianky, že úhradu cestovných nákladov  za obdobie apríl – jún 2017  bude vyplácať v dňoch:

            17.07.2017   od 14˚˚hod. do 18˚˚hod.

            18.07.2017   od 8˚˚hod. do 18˚˚hod. v kancelárii v ZŠ.

            Rodič resp. zákonný zástupca musí prevziať peniaze osobne a v stanovenom čase.

        • Odkaz: ?

          • Všetkým žiakom a zamestnancom školy prajeme veľa príjemných zážitkov počas letných prázdnin a dovoleniek. 

            Letné prázdniny sa začínajú 1. júla 2017 a končia 31. augusta 2017.

            Vyučovanie sa začne v pondelok 4. septembra 2017.

        • 3D mapa Ázie

          • 3D mapa Ázie

          • Spoznávať krajiny sveta môžeme naozaj kreatívne. Pekným príkladom je práca našich šiestakov, ktorí na hodinách geografie vytvorili 3D mapu Ázie, pozostávajúcu z niekoľkých desiatok malých modelov. Tie zobrazujú známe a pre konkrétny región špecifické zložky krajiny. Na mape môžete vidieť od pohorí cez rastliny a živočíchy aj vysoké budovy a architektonické skvosty a tiež aj mnoho pozoruhodných detailov. Presvedčte sa vo fotoalbume.

        • A my sa už nestratíme - súťaž tímov v GEOCACHING-u

          • A my sa už nestratíme - súťaž tímov v GEOCACHING-u

          • Celý školský rok sme sa v piatom ročníku na hodinách geografie učili o Zemi. Skúmali sme jej časti a spoznávali ich vzájomné vzťahy a princípy ich fungovania. A keďže neodlúčiteľnou súčasťou geografie je aj kartografia, veda zaoberajúca sa zobrazovaním zemského povrchu do máp, aj my sme sa tiež naučili, ako sa mapy tvoria, čo obsahujú a ako ich máme čítať. Už vieme, že všetky miesta na Zemi tvoria body, ktoré sú určené presnými súradnicami – číselnými hodnotami jednotlivých rovnobežiek a poludníkov. Tieto súradnice dnes vieme veľmi ľahko zistiť pomocou moderných technológii založených na systéme GPS. Okrem cesty autom do neznámych miest, nám môžu poslúžiť aj k zábavným činnostiam. Počas poslednej hodiny geografie sme si priamo v teréne vyskúšali, aká môže byť práca s GPS súradnicami nezvyklá. Pán učiteľ nám v areáli školy vytvoril niekoľko zaujímavých stanovíšť, ktoré obsahovali niekoľko indícii k vylúšteniu zadaných úloh. K objaveniu jednotlivých stanovíšť nám pomáhali GPS aplikácie a digitálne kompasy v našich smartfónoch. Celá naša trieda bola rozdelená do troch tímov, ktoré bojovali o čo najrýchlejšie vyriešenie všetkých úloh. V nich sme si precvičili vedomosti, ktoré sme počas hodín geografie získali v priebehu celého roka. Tešíme sa, že sme si mohli na vlastnej koži vyskúšať prepojenie nových technológii s vyučovaním. Odteraz vieme, že sa so správnym príslušenstvom v ruke už nikde nestratíme.

        • Maksík

          • Maksík

          • Žiaci 2. - 4. ročníka sa aj v tomto školskom roku zapojili do celoročnej súťaže Maksík. Všetci žiaci získali diplom za uspešné zvládnutie úloh, ktoré riešili v piatich kolách počas celého školského roka. Najúspešnejší z nich boli ocenení i vecnými cenami: Anna Ahmetagić 3. roč., Tamara Halvoníková 4. roč., Patrik Révay a Marián Ďurka 2.roč. Gratuľujeme!

        • Ako sme zachraňovali životy - Súťaž mladých zdravotníkov

          • Ako sme zachraňovali životy - Súťaž mladých zdravotníkov

          • (16. júna 2017, Nitra)
            Barbora Benková, Katarína Turanová, Erika Čápeková, Kristína Slivková a Roman Chovanec sú naši mladí zdravotníci, ktorí našu školu reprezentovali na súťaži organizovanej Územným spolkom Slovenského Červeného Kríža v Nitre. Súťažiaci v nej museli zvládnuť vyriešiť simulácie rôznych život ohrozujúcich stavov. Cez otravu alkoholom, asmatický šok, vdýchnuté sústo, epileptický záchvat, až po úrazy končatín po páde zo stromu alebo bicykla. Nevyhli sa ani zákroku, kedy museli ošetrovať odtrhnutý prst, klincom prerazenú dlaň alebo chlapa s podozrením na infarkt. Samozrejmosťou bola skúška z kardiopulmonárnej resuscitácie. I napriek pravým bojovým podmienkam, počas búrky, všetky úlohy úspešne zvládli, za čo boli ocenení diplomom a vecnou odmenou. Na záver podujatia bol vštkým súťažiacim predvedený zásah členov hasičského a záchranného zboru.

        • Jeden týždeň – jeden spisovateľ

          • Jeden týždeň – jeden spisovateľ

          • V rámci roka čitateľskej gramotnosti, ktorý vyhlásil minister školstva, sa žiaci prvého stupňa mohli dobrovoľne zapojiť do školskej čitateľskej aktivity - Jeden týždeň – jeden spisovateľ. Na nástenke pri vchode do školy sme postupne predstavovali žiakom jedného spisovateľa pre deti a mládež. Každému spisovateľovi bol venovaný jeden celý týždeň. Ten, kto sa chcel zapojiť do čitateľskej aktivity, musel prečítať jedno konkrétne dielo od uvedeného autora a zodpovedať na odpoveďovom hárku niekoľko otázok. Otázky boli jednoduché a každý, kto si pozorne knižku prečítal, vedel veľmi rýchlo nájsť správnu odpoveď. Súčasťou tejto čitateľskej aktivity boli i rozprávkové hádanky. Na základe motivačných obrázkov a veršovačiek mali žiaci  uhádnuť, o akú rozprávku ide. Najlepších čitateľov – pátračov čakajú na konci roka sladké odmeny.

        • Deti vojny nechcú !!!

          • Deti vojny nechcú !!!

          • Keď zlyhá komunikácia – táto téma je poslednou témou v piatackom dejepise. Ľudstvo od svojho počiatku viedlo množstvo vojen. Vojnové konflikty sú ako červené rieky krvi, ktoré pretkávajú našu históriu. Na vyučovacích hodinách  tejto téme venujeme obzvlášť veľkú pozornosť. Spoločne hľadáme príčiny, prečo ľudia v minulosti, no žiaľ ešte i dnes siahajú po zbraniach a vedú vojny. Rozprávame sa o dôsledkoch vojen a to nielen na vojakov, ale i na civilné obyvateľstvo. Niektoré najznámejšie vojny si pripomenieme i na základe filmových dokumentov. Potom necháme doznieť emócie a dve slová VOJNA a MIER sa žiaci snažia čo najlepšie výtvarne zachytiť. I v tomto školskom roku vznikli krásne obrázky, ktoré sme spojili do dvoch plagátov. Jeden plagát zachytáva význam slova VOJNA a ten druhý, jeho náprotivok má vyjadrovať význam slova MIER. Smutné na tom je, že s vojnovými výjavmi žiaci nemali problém, no pri slove mier sa niektorí pýtali, čo majú kresliť. Nezovšednel nám už ten náš dlhotrvajúci mier? Našťastie odkaz našich detí je jasný: Deti vojny nechcú!!!

        • Osobnosti humanizmu a renesancie

          • Osobnosti humanizmu a renesancie

          • Renesancia je epocha v kultúrnom a duchovnom vývoji v západnej a strednej Európe súbežná s náboženskou reformáciou a nadväzujúca na antiku. Vznikla v Taliansku v 14. storočí a postupne sa do 16. storočia rozšírila po celej Európe. Išlo jej o znovuobnovenie antickej kultúry a vzdelanosti. Vďaka nej a humanizmu sa rýchlejšie začínajú rozvíjať dovtedy zanedbávané vedy a ľudstvo objavuje svoje schopnosti. Siedmaci si k téme humanizmus a renesancia pripravili pútavé projekty, v ktorých priblížili niekoľko významných osobností tohto obdobia ľudských dejín. Mikuláš Koperník a jeho nový pohľad na vesmír a slnečnú sústavu, legendami opradený Leonardo da Vinci a jeho záhadné výtvory, ale aj Johan Gutenberg a jeho urýchlenie šírenia informácií medzi ľuďmi vďaka zdokonalenej kníhtlači, to všetko boli vďačné témy projektov, ktoré obohatili vyučovaciu hodinu. Mnohé projekty prekvapili. Ukázali tvorivého ducha a fantáziu niektorých našich žiakov. Téma renesancie tak zostane hlboko vrytá v pamäti žiakov siedmeho ročníka.